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      萬安中學:在十八灘文化中揚帆遠航

      發布日期:2022-11-18    作者:鄧永來、胡大妹    來源:井岡山報    閱讀: 次   字體:[大] [中] [小]

      11月17日,井岡山報第四版以《在十八灘文化中揚帆遠航——看萬安中學篤行“文化特色”辦學之路》為題,聚焦萬安中學。

      千里贛江浩浩蕩蕩,奔流不息,在萬安這方神奇的山水間,形成了悠遠厚重、特色鮮明的十八灘文化。

      十八灘文化以千年歷史為時間經線,以贛江十八灘為地理緯線,形成了“樂觀豁達、開放包容、不畏艱險、忠義愛國、自強不息、知難而進”的“十八灘文化精髓”。

      惶恐灘頭百年名校萬安中學,以傳承地域特色文化,培育時代優秀人才為使命擔當,擷江河山水之靈氣,匯改革浪潮之魄力,不斷探索現代教育新理念,筑實辦學特色,歷經20年探索實踐,融合了“全員育人的大德育特色”“教研制勝特色”“自主教育特色”,全力擦亮“十八灘文化素養教育”品牌,鑄就具有新時代文化承載力的省級特色文化名校。

      ?文化引領鑄根基

      文化鑄魂,根系大地。千年古城萬安,自古享有“地阜物華、人文鼎盛”的美譽,擁有全省保存最為完好的縣級古城墻以及美麗的萬安湖國家森林公園。歐陽修、蘇軾、辛棄疾、文天祥等先賢在此行吟流連,留下了眾多名篇佳句,孕育了豐富而雄奇的十八灘文化。

      走進萬安中學校園,每一處景、每一塊地、每一面墻,都散發著濃郁的文化氣息,展示著十八灘文化精神;每一節課、每一個節日、每一次活動,都跳蕩著文化育人的強勁脈動。

      學校以萬安地方特色文化——十八灘文化為落腳點,分別在光華樓、主干道、教學樓、廣場等區域,精心設置了“十八灘精神文化墻”“十八灘文化廣場”“惶恐灘詩詞苑”“十八灘文苑”“十八灘健身廣場”及“十八灘紅色長廊”等文化景觀,構建了獨特的校園文化特色,讓抽象的“十八灘文化”以具象的方式固化于師生內心。

      生機勃發的萬安中學,到處是活躍的身影、燦爛的笑臉、瑯瑯的書聲、悅耳的歌聲。十八灘文化滋養了一代又一代萬中學子在人生之路上好學、善思、敏行。

      特色課程創品牌

      校園作為文化傳承的重要陣地,肩負著文化傳承的重任。學校因地制宜、因校制宜提出并實施本土文化教育,既是豐富學校辦學內涵的良好舉措,更是學校教育走向創新的最好實踐。

      2013年以來,學校抓住課程改革的契機,堅持不懈探索獨具特色的校本課程,打造出審美情懷教育、家國情懷教育、人文情懷教育、山水情懷教育等一系列自主教育課程體系。以學生為主體、學校為主導,在自主管理的教育組織形式中,通過形式多樣、內容豐富、寓教于樂的專題活動,增強學生對十八灘文化的認識理解,涵育學生情懷。十八灘文化教育課程體系活躍在萬中校園,形成獨特的校園文化。

      伴隨著《古色萬安》《八十農民上井岡》《萬安農民畫》《惶恐灘詩詞集》等精品校本課程走進課堂,向學生展示本土文化和地方特色,實現了地域文化的繼承和弘揚。

      課堂改革樹范本

      “從十八灘到清華園,我要感謝母校萬安中學的‘二三四范式’教學課,讓我在課堂中有獨立思考的自學空間,有教師魅力引導的互動時刻,有與同學討論交流的分享瞬間,培養了我獨立自主的學習品格?!边@是學校2022屆畢業學子郭生輝對母?!岸姆妒健苯虒W課的獨特感悟。

      在“十八灘文化素養教育”強力推動下,學校教育取得了學生、教師、學校三位一體協調發展的可喜成績。這源于課堂教學改革的成效,在學校形成的“教研制勝”特色環境下,學校融合十八灘文化精神內涵,形成了獨具特色的“二三四”課堂教學范式。二,即貫徹“以學生為主體、教師為主導”的原則;三,即“三個三分之一”的核心策略:教師的講不超過三分之一、學生的練不少于三分之一、生生互動與師生互動(生生合作與師生合作)接近于三分之一;四,即有序落實“課堂四步走——獨自走、結伴走、跟著走、往高走”的跨越。

      有效開展教學研討,提高課堂教學的實效性。學校以“科研制勝”的文化氛圍引領教師教研活動開展,定期開展“三字一話”評比、講題比賽、片段教學比賽、自主大講堂、十八灘大講堂、課題研討等活動濃厚學校教研氛圍,大大提升了學校的教育教學質量。

      “二三四范式”教學在全校推廣應用的5年間,績效顯著,學生自主學習能力整體提升,高考成績優良。近年來,學校本科升學率排在全市中上游水平,高考錄取到“985”高校和清華、北大等名校的人數穩中有升。教師綜合素質整體提升,成果豐碩,各學科教師積極參與各級優質課比賽活動,獲市級一等獎以上的21人,指導學生參與各類學科競賽獲省級二等獎以上的38人。

      自主德育促成長

      翻開萬安中學??段迳啤?,能從中看到一群富有文學才情和文化修養的新時代學生,他們或以文字暢談古今,或以詩詞抒情達意,或講述一段動人故事,或寄語青春,風姿卓然。

      漫步萬安中學,能感受到這所學校的青春氣息和斑斕多彩。體育類、文藝類、學科類各種社團活動亮點紛呈,豐富著學生的校園生活,讓人真切地感受到,學?!白屆恳粋€學生都擁有自主成長的空間”的德育教育理念,正在一步步落地、見效。

      學校以大德育為目標,以“十八灘文化素養教育”為特色,以自主教育為抓手,以活動為載體,通過各種形式的活動,積極培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。按照“全員育人、全程育人、全方位育人”的要求,落實立德樹人,助推校園文化全面發展。

      學校健全德育組織網絡,抓好“管理育人、教學育人、活動育人、服務育人”四條主線。加強德育隊伍建設,做好薪火相傳;以主題教育為載體,重視規矩意識、法治意識養成教育,開拓德育途徑,優化育人環境。

      學校注重培育學生“樂觀豁達、不畏艱險、自強不息、勇于拼搏”的健全人格和“忠義愛國”的高尚品德,積極開展“傳承紅色基因研學行”,組織學生參觀康克清生平事跡展廳、紅色羅塘、井岡山革命博物館等紅色文化基地;開展“萬安鄉村旅游、萬安魚頭制作、徒步三十里”等山水情懷系列活動,感受十八灘文化中的秀美山水,從紅、古、綠、金多彩文化中凝聚砥礪奮進的力量。

      ?踔厲奮發,開辟教育振興新領域新賽道;篤行不怠,塑造培根鑄魂新動能新優勢。萬安中學,這所在十八灘文化浸潤和激蕩中不斷超越、勇爭一流的省級重點中學,正如一艘滿載夢想與希望的文化之舟,直掛云帆,乘風破浪,向著省級特色文化名校的目標揚帆遠航。

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